GIỚI THIỆU CỔNG THÔNG TIN DỰ ÁN VIỆT - BỈ VỀ GIÁO DỤC
Chào mừng quý vị ghé thăm cổng thông tin về “ Dạy và học tích cực” của Dự án Việt-Bỉ “Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học, THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam”.
Cổng thông tin được thể hiện dưới hình thức Website giới thiệu những thông tin chung về “Dạy và học tích cực” và những hoạt động, kết quả của dự án tại 14 tỉnh miền núi phía Bắc. Đồng thời cổng thông tin không chỉ là phương tiện phục vụ mục đích truyền thông, mà còn là một địa chỉ trao đổi thông tin, chia sẻ kinh nghiệm của các nhà giáo, các chuyên gia giáo dục trong và ngoài nước quan tâm đến “Dạy và học tích cực”.
Tại đây xin được giới thiệu các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh hiện đang được áp dụng tại Bỉ và các nước trong khu vực cùng với những trải nghiệm và kết quả thu được từ các hoạt động của dự án tại 14 tỉnh miền núi phía Bắc.
Hy vọng trang web này mang đến cho quý vị nhiều thông tin bổ ích và mong rằng “Dạy và học tích cực” sẽ là chủ đề hấp dẫn đối với những người làm công tác giáo dục và cả những người quan tâm đến giáo dục. Dạy học tích cực sẽ mang lại cho học sinh những giờ học lý thú, trang bị cho các em những kiến thức và kĩ năng cơ bản cần thiết cho cuộc sống qua đó hình thành những phẩm chất của người lao động mới đáp ứng yêu cầu của xã hội, của đất nước trong hội nhập quốc tế.
Dạy và Học tích cực
Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh có nghĩa là phải thay đổi cách dạy và cách học. Chuyển cách dạy thụ động, truyền thụ một chiều “đọc- chép”, giáo viên làm trung tâm sang cách dạy lấy học sinh làm trung tâm hay còn được gọi là dạy và học tích cực. Trong cách dạy này học sinh là chủ thể hoạt động, giáo viên là người thiết kế, tổ chức, hướng dẫn, tạo nên sự tương tác tích cực giữa người dạy và người học. Chi tiết
Áp dụng D&HTC đã trở thành nội dung hoạt động chuyên môn chủ yếu trong các trường học từ TH đến THCS và CĐSP. Nhờ hoạt động chuyên môn thường xuyên đã có tác dụng nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ GV/giảng viên, giúp GV/giảng viên thực hiện tốt chương trình và SGK mới.
Học tập kinh nghiệm của các nước trên thế giới, các nước trong khu vực, nhằm nâng cao năng lực Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cho các giảng viên sư phạm, hai khoá tập huấn cho 200 GV cốt cán là thành viên của Hội đồng KH của 14 trường CĐSP, và 114 cán bộ quản lý giáo dục được tổ chức
Sau gần hai năm triển khai, hoạt động biên soạn tài liệu phần dành cho địa phương trong khuôn khổ Dự án Việt – Bỉ đã góp phần nâng cao năng lực biên soạn cho giảng viên, giáo viên 14 tỉnh miền núi phía Bắc và cung cấp giáo trình/tài liệu cho chương trình giáo dục địa phương ở cấp Tiểu học, Trung học cơ sở và các trường Cao đẳng Sư phạm đào tạo giáo viên TH, THCS.
Tiếp nối Hội thảo lập kế hoạch giảng dạy nội dung Thư viện thân thiện trong các trường Cao đẳng sư phạm, từ ngày 26-30/09/2009, Dự án Việt – Bỉ đã tổ chức Hội thảo“Xây dựng chương trình giảng dạy về Thư viện thân thiện trong chương trình đào tạo thủ thư của các trường Cao đẳng sư phạm” tại khách sạn La Thành, Hà Nội.